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11月13日，大家期待已久的《2024国画课程 零基础 | 笔墨游戏——林曦老师的中国画美育直播课》“全阶课程”开启报名~目前还在报名中（时间截止到2024年12月18日），很多喜欢暄桐和林曦老师的小伙伴都很期待与激动，同时暄桐教室也收到了一连串“小问号”，为了更好地答疑解惑，暄桐教室快马加鞭收集了大家普遍的疑问，也一一做出了解答。
问:正在上暄桐书法直播课，还可以报名国画课程吗?学习/练习的时间够吗?/精力是否够用呢?
暄桐:《2024国画课程零基础|笔墨游戏—林曦老师的中国画美育直播课》的上课时间在隔周周日早10点，即隔周一次课。上课时间与第五、六阶课程不冲突，同样，每节课上老师也会布置相应的作业哦。您可以试着估算一下自己平时的学习时间，结合自身的情况，量力而行哦~
问:如何将课上所学，在生活中实践与应用呢?
暄桐:谈到蒙养生活，从纸上的游戏到人生这幅作品，是非常有意思的。落到生活中很具体的细节，比如：做好的饭菜该如何摆盘?在同样的滤镜与相机下，为何拍出来的照片，观感会不同?也常有同学询问老师的口红色号。
而这些，都与我们自身的构图、色彩与造型能力有关。因此，有关美的能力，并不是画画的人才需要。而且绘画这件事也远不止于纸上世界，更重要的，是当审美上的进步，潜移默化于生活，我们便有了动手创造的可能，美也随之充盈。
问:笔墨为什么是可以游戏的呢?
暄桐:中国画的特质是墨加上水。水作为媒介的时候，它有非常多的偶然性，这些偶然性的把控是非常有趣的。而最重要的是，游戏的心态就是放低得失。放轻松才能认真。如果我们太看重得失的时候，自己完全不能投入在当下，而是一直在关注那个结果。
当我们完完全全地知道这是一个游戏，整个人能够谈笑间轻松地面对所有事情的时候，美感就呈现了。所有的自由都从自律来，都从我们前面下的功夫来。所以我们能够真正地游戏起来，这本身是一个很重要的功夫。
问:是否还会有其他形式的画画课?
暄桐:本课程为中国画的零基础入门课程，未来还将开设更多涵盖不同画家及绘画类别的课程。例如，今年教室开设了杜琼《南村别墅图》的国画课程，在林曦老师的步步带领下，与同学们一起完成了整套册页的临摹。
问:这次国画课程的主要内容是什么呢?
暄桐:本次《2024国画课程零基础|笔墨游戏—林曦老师的中国画美育直播课》由30节课组成，分为3个单阶课程，每节课的内容，依然由两部分组成。
画画写生+临摹，古画欣赏与美术史分享
第一阶|绘画通识与线描基础
从了解什么是绘画开始，学习色彩，知晓墨分五色，也学习如何准确造型与细节处理，有意识地去构图分析；并理解中国画中所特有的留白与诗意，以及如何将心中之意付于画中。
同时以中国画最基本的线描练习为开端，写生+临摹的形式，循序渐进，一笔一笔，尽兴游戏。通过陈洪绶的《水浒叶子》学习基础的线描；在《永乐宫》神仙们的“合影”中，深入精微，练习线条的气力和稳定性，看见细节的万千变化；和齐白石爷爷一起，在《石门二十四景图》中学习构图分析，感受画中天真和理性并存的高妙。
第二阶|花鸟果玩
学习如何运用色彩，体味写意传统，锤炼写生技术。
从金农、陈洪绶、宋人小品，到恽寿平，一一画过。在生与熟，巧与拙中，感受平衡，获得技法，为己所用。
第三阶|小景与人物
继续精进用笔，掌握墨法，把握人物造型的基础，去造山水之境。
从沈周的“山水之乐”,再到石涛的“水墨天地”,临摹名作，对水墨画有进一步的了解。
美育 美的生活必修课
第一阶一一自立：照顾好自己，独立有序的生活
照顾好自己，是我们需要做好的最基本的事，也是一切可能和生长的前提。打理好生活中那些他人看不见的，细微而基础的部分，达到身心平衡的美的状态。
第二阶一一真本事：种下终身学习的种子
学习是无有止境的，将从头梳理，如何快乐地终身学习，如何轻盈地以不断进步的姿态，去影响我们的生活。
有真本事傍身，令人行到何处，或面对怎样的状态，都能怀有一份从容和笃定。
第三阶一一情商：人生顺遂的锦囊
学会如何与他人、外界相待和互动，由此收获更多的喜欢、好意和支持，也为人生添了顺遂与快乐。
最好的礼物给自己和最亲爱的人
这一次的课程，是一种生活方式的可能，亦是产生共同语言和陪伴的契机。
课程中，设置了可以与孩子共同完成的互动，一起看一张画、画一张画、读一本书，一起思考、讨论，真正地观察和了解Ta,并在你的陪伴和帮助下，让Ta长成自己的样子。
问:从来没尝试过，我真的能画画吗?
暄桐:具象的事件常常带给我们很大的压力，不敢画，也担心画错。事实上，没有一张错的画。我们画的画，都是当下眼睛、心灵的感受，只需要投入当下的真心，去完成它，慢慢便会画了。天赋有高低的差别，但没有一个不会画画的人，因为人需要表达，画画是人类的本能，也是人的天性，这与我们今天拍照记录喜欢的时刻，是一样的。所以没有问题，像小朋友一样，大胆地拿起笔来，开始就好。
问:如果和小朋友一起上课，Ta该怎么学习呢?
暄桐:对于小朋友而言，启发和互动式的学习是很有必要的，但更重要的，是我们的引导和陪伴，以及彼此的分享和互动。课程中设置了一些与小朋友一起完成和分享的小任务，可以此作为互动和沟通的契机。听课是认知的过程，真正的学习，是去做、去体验的过程，可以融入生活中去，慢慢来给予Ta美的熏习，在这一点上，我们的努力很重要哦。
如果疑问没有解开，可以去暄桐官网了解更多哦！
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