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关于因材施教，有这样一个小故事。
一天，孔子的学生子路问他“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”
孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”
另一个学生冉有同样问了这个问题。
孔子却马上回答：“对，应该立刻实行。”
同一个问题，为何会有截然不同的答案？那是因为孔子深知这两个学生的个性。
子路逞强好胜，做事情常欠考虑，所以孔子劝他三思而行；冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以孔子鼓励他临事果断。
哈尔滨天童美语认为，家庭教育也是如此，需要家长们根据孩子的不同特性进行正确的引导。
林文采博士在《心理营养》一书中，将孩子分为四种类型：乐天型、忧郁型、激进型、冷静型。
乐天型孩子，兴趣广泛，善于交际，但冲动浮躁，自制力差。家长需要多给他赞美和肯定，同时有意识地培养他的自我管理能力。
忧郁型孩子，理想主义，高度敏感，但悲观被动，容易钻牛角尖。家长需要时刻关注他的情绪，营造良好的家庭氛围，及时消解他的不良情绪。
激进型孩子，行动力强，意志坚定，但暴躁易怒，太过固执。家长需要给他树立良好的道德观和是非观，培养他的组织力和领导力。
冷静型孩子，温和稳定，小心谨慎，但不爱表达，情感淡漠。家长需要多鼓励多陪伴，让他感受到浓浓的爱意。
哈尔滨天童美语始终认为，培养一个孩子就像种一棵树，你得先知道它的特点，才能根据它的习性施肥、浇水，助力它成长。成绩只是其中的一根树枝，可以锦上添花，但算不得至关重要，最应该在乎的是整颗大树的枝繁叶茂。只有当家长能真正做到了解孩子、理解孩子，选择适合孩子的教育方法，才能教育出优秀的孩子。
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发表于 2024-9-27 14:13:30